使用场景
个人用纸笔计算、小组交叉复算、创作者编写评分卡;三种场景都给出具体任务和完成结果。
学习场景
个人自学:用15分钟辨认四种数字标签,再用10分钟完成甲乙教程的加权计算。
小组讨论:两人分别重算V1与V2,再交换记录,讨论为什么排名反转。
创作实践:为你自制的一份公开教程写一张透明评选卡,先规定指标再检查内容。